La recherche de l’étudiant est une contribution à l’explication, ou à la recherche dans un domaine précis. En règle générale, la méthodologie de rédaction d’un mémoire de Master 2 différera en fonction de la spécialité du diplôme préparé. Ce n’est pas un « rapport de stage ». N’associez pas l’image quelque peu autoritaire de « correcteur » à votre directeur de mémoire, mais plutôt celle d’« accompagnateur ». Le mémoire de fin d’études de M2 est le travail qui couronne la fin de votre formation en gestion au CNAM. Le mémoire de Master 2 Professionnel n'est pas unrapport de vos activités au sein d'un organisme professionnel. 1. La rédaction du mémoire de Master 2 ne s’improvise pas. Tout le texte du mémoire doit être dactylographié en interligne 1,5 et imprimé sur le recto de papier blanc format A4. La rédaction d’un mémoire nécessite un esprit de critique et de synthèse. Posséder un « référent » pour la rédaction de ce rapport, qui conditionne l’obtention de votre diplôme, vous permet d’être rassuré vis-à-vis de votre avancée. La marge de gauche doit être de 3 cm. Mémoire de pratique professionnelle en travail social Sophie Kevassay Formatrice « mémoire » depuis 1993, assistante sociale et socio-démographe de formation, titulaire d’un diplôme d’études approfondies (DEA) de démographie et guidante mémoire en libéral (sos-memoire.com) 9e édition ITINÉRAIRES PRO Tout-en-un À jour de … Le mémoire professionnel, de 20 à 30 pages hors annexes, est un travail de réflexion personnelle ... Il est donc nécessaire de sinscrire dans une méthodologie de mémoire de type mémoire de sciences de léducation. La rédaction nécessite un investissement personnel important et un temps de réalisation considérable. Le mémoire de master qui est une expression de couronnement des 4 ou des 5 années d’études, constitue un élément très significatif des qualifications du diplômé.Ce type de mémoire peut être un mémoire de recherche ou un travail descriptif d’une expérience en entreprise. Si la conclusion du mémoire est la dernière étape de ton travail, elle n’en est pas moins importante.En effet, celle-ci se travaille autant que le reste, d’autant plus que c’est la dernière impression que tu laisseras à ton examinateur.Pour maîtriser la rédaction de … II) Section : Langues et lettres Toutes les autres marges doivent être de 2 cm au moins. Il doit permettre une problématisation d’une question de fondque vous vous êtes posée ou que vous avez abordée pendant votre stage. 2 Plan du Cours de Méthodologie de Rédaction du Mémoire I) La démarche de construction du mémoire 1) Le choix dune problématique de mémoire 2) La revue de littérature et la définition de la problématique 3) Le choix dun dispositif denquête 4) Le traitement de la problématique 5) Lexposé et la discussion des conclusions Toujours est-il qu’une bonne préparation et un bon rendu rédactionnel sont la base d’un bon mémoire. Le mémoire de master MEEF p.7 1.1 Cadre national du master MEEF p.9 1.2 Les compétences visées p.10 1.3 Liens avec la professionnalisation et la recherche p.10 1.4 La place dans la formation p.11 1.5 Mémoire et écrit réflexif p.11 2. Les pages doivent être numérotées de façon consécutive, sauf la page de titre. Il est évident que l’objet de recherche d’un mémoire s’inscrit dans le cadre d’un domaine ayant déjà fait l’objet d’autres recherches. Une mémoire, qu’est-ce que c’est ? Guide de rédaction et d’évaluation d’un mémoire de fin d’étude en vue de l’obtention du Diplôme de Professeur des Lycées d’Enseignement Secondaire Général de deuxième grade (DI.P.E.S. Recommandations méthodologiques et pratiques pour la rédaction du mémoire de master – Département MIP- Ecole M&S 6 Qu’est-ce qu’un mémoire de Master 2 ? La mise en forme Le mémoire de recherche se rédige au cours de la dernière année de votre Master 2. La réalisation d’un mémoire de master MEEF p.13 Si tu fais des études supérieures longues, tu seras amené à rédiger un mémoire. À la fin de votre Master 2, vous devez en effet prouver que vos cinq années d’études ont porté leurs fruits et que vous êtes capable de mener des recherches de manière autonome.